Cambios de titulación en 1er curso

2,7 %

Abandono en 1er curso, incluyendo los cambios de titulación

9,5 %

Rendimiento medio de la titulación

93,7 %

Graduación en el tiempo previsto

88,1 %

Datos de la Conselleria de Recerca i Universitats (2022).

Convenios de movilidad

La URV ofrece la posibilidad de realizar intercambios internacionales, habitualmente una estancia de uno o dos semestres, en universidades de más de 50 países.

• El PROGRAMA ERASMUS permite cursar una parte de los estudios en unas 270 universidades europeas. La URV también tiene convenios con universidades tanto europeas com de otros continentes, agrupados en los programas MOU (donde participan unos 60 centros de 23 países de fuera del Espacio Europeo de Enseñanza Superior), ISEP (específico de los EEUU) y la red Aurora. A través de estos programas también se puede llevar a cabo una movilidad de prácticas.
  
  Los estudiantes del programa Erasmus pueden optar a diferentes ayudas económicas de la Agencia Nacional Erasmus Española (el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos), del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la Generalitat (beca Mobint).
  
  Los estudiantes de la URV que se acojan a los programas propios de movilidad también cuentan con ayudas.

• A través del PROGRAMA SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles), los estudiantes pueden cursar una parte de los estudios (5 o 9 meses) en medio centenar de universidades españolas.

Más información

Ámbitos de trabajo

El grado en Fisioterapia capacita al titulado para ejercer la profesión de fisioterapeuta en diversos ámbitos:

• Ámbito asistencial (en el sistema público o concertado):
  • Sanidad: hospitales, centros de atención de salud primaria o especializada, centros o servicios sociosanitarios y atención domiciliaria
  • Enseñanza: escuelas de educación especial, centros de enseñanza pública para alumnos con necesidades formativas especiales
  • Bienestar social: residencias para personas mayores, residencias asistidas, centros de día, centros de estimulación precoz, centros para personas con discapacidades físicas o psíquicas
  • En el sistema privado: consultorios privados, centros o clínicas de rehabilitación, entidades y centros deportivos, federaciones deportivas, mutuas de accidentes laborales, entidades de asistencia libre médica, empresas, balnearios, organizaciones no gubernamentales, asociaciones de enfermos
• Ámbito docente: centros públicos o privados y de nivel universitario o no
• Ámbito de gestión: gestión y organización de centros o servicios asistenciales públicos o privados
• Ámbito de investigación: el ámbito de trabajo dentro de la investigación básica en laboratorios universitarios y/o investigación clínica integrada dentro de equipos multidisciplinarios
   

Tasa de empleo:

• La tasa de ocupación es del 96,2% tres años después de la finalización de los estudios.

Funciones que desarrollan:

• El 88,5% de los titulados llevan a cabo funciones de nivel universitario y un 84,6% realiza trabajos específicos de la titulación cursada.

Vías de acceso:

• El 37,5% consiguieron un puesto de trabajo por iniciativa propia a partir del envío de un currículum o crearon su empresa o despacho y el 31,4% encontraron trabajo a través de su red de contactos personales y familiares.

Tiempo que tardaron en encontrar el primer trabajo:

• El 57,7% tardaron menos de 3 meses en encontrar su primer empleo, el 40,4% necesitaron entre 3 meses y 1 año y el 1,9% emplearon más de 1 año.

Ámbito de trabajo y jornada laboral:

• El 86,5% trabaja en la empresa privada. Un 55,8% están ocupados a tiempo completo.

Tipo de contrato:

• Un 50% tiene un contrato fijo o indefinido, el 30,8% es autónomo y el 19,2% tiene un contrato temporal.

Remuneración:

• La mayoría de quienes trabajan a tiempo completo cobran más de 2.000 euros mensuales brutos (48,1% de los casos); el 40,7% ganan entre 1.000 y 2.000 euros, y el 11,1% restante ingresan menos de 1.000. El salario medio mensual bruto es de 1.943 euros.

Continuación de los estudios:

• El 92,3% de los titulados siguen estudiando después de graduarse. El porcentaje mayoritario (65,4%) cursa un máster o posgrado.

Valoración de la formación y de su utilidad para el trabajo:

• Los titulados puntúan la formación teórica recibida con un 7,2 y la formación práctica con un 7,5. Por lo que se refiere a la utilidad de esta formación para el trabajo que desarrollan, otorgan un 6,9 a la teórica y un 7,6 a la práctica.

Satisfacción general con el trabajo:

• El índice de satisfacción general con el trabajo es de 7,7 en una escala de 1 a 10.

Satisfacción con los estudios cursados y con la universidad:

• El 75% volverían a cursar los mismos estudios y el 86,5% elegirían la misma universidad.

Datos del estudio de inserción laboral realizado por la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya en el 2023 sobre la promoción de titulados del 2019 y del 2020.

Información recogida sobre una muestra de 52 titulados del grado de Fisioterapia de la URV. En la mayoría de indicadores, la suma de los porcentajes no es igual a 100 porque sólo se muestran los más destacados.

Biblioteca

• Biblioteca de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
  Sant Llorenç, 21, Reus. Tel. 977 759 332
  Horario: de lunes a viernes de 8.00 a 21.00 horas; sábados no festivos, de 9.00 a 21.00 horas

Escuela de idiomas

– Promoción del conocimiento y el uso de la lengua catalana
– Formación en idiomas modernos con cursos de chino, francés, inglés, italiano, y español para extranjeros
– Pruebas de nivel de catalán, inglés, francés e italiano

Otros servicios

– La Unidad de Asesoramiento y Apoyo Psicológico al Estudiante se dirige a aquellos estudiantes que sufran estrés, ansiedad u otras alteraciones psicológicas, facilitando recursos para la estabilidad emocional y la mejora del rendimiento académico
– Programa de apoyo a los alumnos con discapacidad
– El servicio de Empleo de la URV cuenta con una bolsa de trabajo para estudiantes y titulados, un plan de orientación profesional (que incluye desde talleres hasta asistencia individualizada) y la gestión de prácticas externas extracurriculares